BILDUNGSANGEBOTE
Praktische Fähigkeiten
Wir bei HiF wissen, dass akademische Leistungen allein nicht mehr ausreichen. Die Welt, in die die Schüler eintreten, erfordert Anpassungsfähigkeit, ethisches Bewusstsein, starke Kommunikationsfähigkeiten und das Selbstvertrauen, mit Unklarheiten umzugehen. Aus diesem Grund stehen in dem International Advanced Diploma praktische Fähigkeiten im Mittelpunkt des Lehrplans.
Auf der Grundlage der „New Metrics for Success“ der Universität Melbourne – einem weltweit anerkannten Rahmenkonzept für das Lernen der nächsten Generation – entwickelt die IAD bewusst sieben Kernkompetenzen, die die Schüler nicht nur auf die Universität, sondern auch auf das Leben vorbereiten.
Sieben praktische Fähigkeiten
Die IAD fördert Fähigkeiten, die das Denken, Handeln und Lernen der Schüler prägen:
Persönliche Entwicklung
Sich selbst verstehen und verbessern
Ethisches Handeln
Entscheidungen nach Prinzipien treffen
Aktive Bürgerschaft
Positiver Beitrag für die Gemeinschaft
Agentur für Lernen
Verantwortung für die Bildung übernehmen
Kommunikation
Ideen effektiv ausdrücken
Zusammenarbeit
Gut mit anderen zusammenarbeiten
Qualitätsdenken
Kritisches und kreatives Problemlösen
Diese Fähigkeiten werden während der gesamten IAD-Ausbildung der Schüler bewertet, bevor sie von der University of Melbourne und dem Council for International Schools validiert werden. Zusammen bilden diese Fähigkeiten nicht nur die Grundlage für akademischen Erfolg, sondern auch für ein Leben voller Sinn, Verantwortung und kontinuierlichem Wachstum.
Wie HiF-Studierende praktische Fähigkeiten erwerben
Die IAD wird in verschiedenen Umgebungen gelebt, darunter Klassenzimmer, Berghänge, Labore, Studios, Sportplätze und Gemeinschaftsprojekte.
Jede Umgebung fördert unterschiedliche Formen des Denkens, Urteilsvermögens und der Zusammenarbeit.
- Im akademischen Studium analysieren Studierende Informationen, entwickeln Argumente und lernen, klar und präzise zu kommunizieren.
- Beim Lernen im Freien und in den Alpen treffen sie Entscheidungen unter realen Bedingungen, gehen mit Risiken um, arbeiten eng mit anderen zusammen und entwickeln Widerstandsfähigkeit.
- In Führungs- und Gemeinschaftsrollen erleben sie Verantwortung, ethische Überlegungen und die Möglichkeit, einen Beitrag zu leisten.
- Im außerschulischen Leben gestalten, performen, entwerfen, debattieren und arbeiten sie in Teams.
- Während der Wohlfühlzeit lernen die Schüler, zu erkennen, wann sie sich wohlfühlen, und wie sie ihre Stressreaktionen identifizieren und bewältigen können.
- Bei Veranstaltungen wie der Kulturwoche schaffen wir eine sichere und respektvolle Umgebung, in der die Schüler herausgefordert werden können. Dies stärkt ihr Selbstbewusstsein, ihr Selbstvertrauen und ihre Fähigkeit, unter Druck Probleme zu lösen.
Diese vielfältigen Kontexte ermöglichen es den Lernenden zu verstehen, wie Fähigkeiten übertragen werden, wie Theorie in die Praxis umgesetzt wird und wie sie durch Erfahrungen wachsen.
Digitales Real-World-Kompetenzprofil
Während ihrer gesamten IAD-Laufbahn können HiF-Schüler Mikro-Zertifikate erwerben, die ihren tatsächlichen Fortschritt und ihr Engagement widerspiegeln. Dazu gehören Leistungen und Qualifikationen, die im Rahmen von Programmen mit unseren globalen Partnern erworben wurden, Führungsqualifikationen, Schulungen zu Umweltsystemen, Erste-Hilfe- und Sicherheitskurse, der International Award und Rescue 3-Erfahrungen.
Zusammen mit den A-Levels werden alle Leistungen, egal ob akademischer, sportlicher, sozialer oder fachlicher Natur, sicher in einer personalisierten digitalen Mappe gespeichert.
Dies schafft ein dynamisches Real-World-Kompetenzprofil , das einen klaren, umfassenden Überblick über die Fähigkeiten, Leistungen und das Potenzial jedes Lernenden bietet.
Kurse/Programme bei HiF
Rettung 3
*Rescue 3 ist ein international anerkannter Langzeitkurs. In Jahrgangsstufe 10 bieten wir eine Einführung in den Kurs an, und mit Vollendung des 18. Lebensjahres können die Schüler nach Abschluss des Kurses eine formelle Zertifizierung erhalten.
INTERNATIONAL AWARD IA
Der International Award IA (auch bekannt als Duke of Edinburgh) ist ein globales Programm, das junge Menschen dazu ermutigt, durch abenteuerliche Aktivitäten, gemeinnützige Arbeit und Herausforderungen zur persönlichen Weiterentwicklung wichtige Lebenskompetenzen zu erwerben.
STIFTUNG FÜHRUNG UMWELTSYSTEME
Grundlagen der Führung von Umweltsystemen (Stufe 2): Vermittelt den Teilnehmern grundlegende Führungs- und Managementfähigkeiten, um Umweltprobleme effektiv anzugehen und Nachhaltigkeitsinitiativen zu fördern.
Die Schüler haben im Rahmen des Programms 20 Stunden Tutorzeit und organisieren und veranstalten zum Abschluss eine Veranstaltung, die sich positiv auf die Gemeinschaft auswirkt. Dies kann als Dienstleistungskomponente des International Award absolviert werden.
Sporttraining und Outdoor-Ausbildung
Die Schüler haben Sportunterricht im Stundenplan, und diejenigen, die eine sportliche Ausbildung absolvieren oder unsere erstklassige Sportakademie besuchen, erhalten zusätzliches Training mit Trainern.
Outdoor-Programm
Vollzeit-Internatsschüler nehmen automatisch am Outdoor-Programm teil, dessen Nachweise für die IA verwendet werden können und das mit dem Erwerb des Führungszertifikats abschließt. 5-Tage-Internatsschüler können sich nach Bedarf für Aktivitäten anmelden. Für Reisen und Aktivitäten fallen zusätzliche Kosten an.
Schweizer Kulturwoche
Die Studierenden reisen in die Zentral- und Westschweiz und nehmen an kulturellen, sozialen und wirtschaftlichen Aktivitäten teil, die ihr Lernen und ihre sozialen Kontakte fördern.
Fähigkeiten aufbauen Jahr für Jahr
In Jahrgangsstufe 10 müssen HIF-Schüler im Alter von 14 bis 15 Jahren das Level 2 Environmental Skills Leadership Programme, Rescue 3* und das Bronze IA (Duke of Edinburgh) absolvieren.
Unsere Schüler der Jahrgangsstufe 11 – im Alter von 15 bis 16 Jahren – können sich dafür entscheiden, ein Mini-EPQ vorzubereiten und zusätzlich auf die Silber-IA (Duke of Edinburgh) und eine Erste-Hilfe-Qualifikation hinzuarbeiten.
Schüler der Jahrgangsstufen 12 und 13 (im Alter von 17 bis 18 Jahren) können sich für die Teilnahme am EPQ (mit UCAS-Punkten) sowie am Level 3 Leadership (ebenfalls mit UCAS-Punkten) und Rescue 3* und Gold IA (Duke of Edinburgh) entscheiden.
Jetzt die IAD-Reise starten
Nehmen Sie an unserer Online-Informationsveranstaltung teil: Lernen Sie unsere Lehrkräfte kennen, hören Sie direkt von aktuellen Schülerinnen und Schülern und erfahren Sie, wie das IAD die Lernentwicklung Ihres Kindes verändern kann.