ERLEBEN SIE HIF

HIF-Frühjahrscamp 2027

Feiern Sie den Frühling in der Schweiz

Ein erstklassiges, dreiwöchiges Frühlingserlebnis, bei dem die Schüler am HIF in den Schweizer Alpen leben und lernen können.

Wende Englisch jeden Tag ganz natürlich in einer internationalen Gemeinschaft an und gewinne durch sinnvolle Erlebnisse in den Alpen Selbstvertrauen.

Genießen Sie ein internationales Internatserlebnis und einen Einblick in das Leben am HIF, bevor Sie sich auf eine bereichernde Reise durch Italien, Österreich und Deutschland begeben, bei der Kultur und praktisches Lernen im Mittelpunkt stehen.

ALTER

12–17 Jahre

TERMINE

30. März bis 10. April 2027

FORMAT

Präsenzkurs | 21 Tage / 20 Nächte.

STANDORT

14 Übernachtungen im HIF in Ftan, Schweiz, anschließend eine 7-tägige organisierte Reise mit Lernprogrammen durch Italien, Österreich und Deutschland

SPRACHE

Englisch

KAPAZITÄT

10–20 Schüler

PROGRAMMGEBÜHR

6'985 CHF inklusive Unterkunft, Flüge und Transfers

Optionale Extras

Abholung vom Flughafen Zürich: 300 CHF
Einzelzimmer mit Gemeinschaftsbad: 500 CHF
Einzelzimmer mit eigenem Bad: 1.000 CHF

Jetzt anfragen

21 Tage. Vier Länder. Ein Zuhause in der Schweiz

Erfahrungsorientiertes Lernen mit Ignite Switzerland am Hochalpinen Institut Ftan

HIF-praxisorientiertes Lernen

Englisch im Alltag. Naturwissenschaften, Geografie, Daten und Problemlösung aus der Praxis werden mit der alpinen Umwelt verknüpft.

HIF-Alpenmission

Wandern, Klettern, Orientierungslauf, Mountainbiken und Teamaufgaben, angepasst an die Bedingungen im April. Eine neue Bergwelt, die Selbstvertrauen und Urteilsvermögen fördert.

Vier Länder. Eine Reise.

Leben und lernen in der Schweiz. In der letzten Woche reisen Sie durch Südtirol in Italien und Salzburg in Österreich, bevor die Reise in München, Deutschland, endet. Eine durchgehende Reise von den Alpen nach Europa.

Das HIF-Internatsleben

Gemeinsame Mahlzeiten, Abendprogramme, Freundschaften und feste Abläufe vermitteln einen authentischen Eindruck vom Leben in einem internationalen Internat.

Camp-Zeitplan

Europareise in der letzten Woche

Fähigkeiten, die die Schüler mit nach Hause nehmen

Selbstvertrauen

Englische Kommunikation

Kulturelles Bewusstsein

Praktisches Urteilsvermögen

Unabhängigkeit

Resilienz

Internationale Freundschaften

Zusammenarbeit

Wo das Camp stattfindet

In den ersten beiden Wochen wohnen die Schüler im HIF und teilen Mahlzeiten, Aktivitäten und den Alltag mit Gleichaltrigen aus aller Welt. Erfahrene HIF-Mitarbeiter sorgen während des gesamten Aufenthalts für Struktur, Unterstützung und Betreuung und helfen den Schülern dabei, Selbstständigkeit, Verantwortungsbewusstsein und einen starken Gemeinschaftssinn zu entwickeln. Dies ist die perfekte Grundlage für die internationale Reise in der letzten Woche des Camps.

Für Familien, die eine internationale Schulausbildung in Betracht ziehen, bietet dieses Camp einen Einblick aus erster Hand in den Internatsalltag an der HIF sowie die Möglichkeit, Erfahrungen mit betreuten Auslandsreisen zu sammeln.

Sicherheit und Aufsicht

Für einen jungen Menschen, der ins Ausland reist, ist der erste Erfolg ganz einfach: sich sicher, willkommen und verstanden zu fühlen.

Die Sicherheit und das Wohlbefinden Ihres Kindes haben für uns oberste Priorität. Das Frühlingscamp wird von erfahrenen HIF-Mitarbeitern geleitet, und die Beaufsichtigung sowie die Betreuung sind in jeden Teil des Tages und der Nacht integriert.

Unser strukturiertes Wohnumfeld umfasst:
  • 24-Stunden-Betreuung und Seelsorge
  • Altersgerechte Abläufe und Beaufsichtigung
  • Kinderschutz, Gesundheit, Hygiene und Wohlbefinden sind durchgängig verankert
  • Qualifizierte Fachkräfte für technische und Outdoor-Aktivitäten
  • Tätigkeitsspezifische Risikobewertung und festgelegte Sicherheitsverfahren
  • Angemessene Erste-Hilfe-Maßnahmen

Für viele wird es eine unvergessliche Reise sein; für manche der erste Schritt in Richtung einer Zukunft bei HIF.

Lernen Sie das Team kennen

GRANT FLETCHER

Leiter des Bereichs Outdoor

Führung und Sicherheit im Outdoor-Bereich

Grant bringt mehr als vier Jahrzehnte Berufserfahrung im Outdoor-Bereich bei HIF ein. Seine Karriere begann mit Rafting und als Reiseleiter in Neuseeland und entwickelte sich durch Expeditionen und Outdoor-Programme in Europa, Asien, Afrika, Australien und Nordamerika weiter.

JAREK SZURMAN

Stellvertretender Leiter des Bereichs Outdoor

Naturpädagogik und Erfahrungslernen

Jarek ist ein international tätiger Pädagoge und Outdoor-Experte mit mehr als 25 Jahren Erfahrung im Bildungsbereich, darunter zwölf Jahre im akademischen Umfeld. Er verfügt über einen Doktortitel und einen EMBA mit Schwerpunkt auf Nachhaltigkeit in der Outdoor-Branche sowie über berufliche Qualifikationen in den Bereichen Berg- und Wassersport.

VEMUND BLAKAR

Naturerziehung und Sport

Vemund ist Sportlehrer mit einem Master-Abschluss in Outdoor-Pädagogik und verfügt über mehr als 15 Jahre Berufserfahrung im Schulwesen sowie als Leiter von Outdoor-Aktivitäten. Zu seinen Ausbildungen zählen Wildwasserkajak, Klettern, Rettung im offenen Wasser, Snowboarden, Rettungsschwimmen und Erste Hilfe.

BOHDAN KORSZUNSZKIJ

Sport, Training & Lagerleben

Bohdan ist ein ehemaliger Profi-Basketballspieler und Jugendtrainer mit praktischer Erfahrung bei internationalen Sommercamps in der Schweiz und in Ungarn. Zu seinen Aufgaben gehörten das Training junger Sportler, die Planung der täglichen Aktivitätsprogramme sowie die Gewährleistung der Sicherheit und des Wohlbefindens der Teilnehmer.

So melden Sie sich für das Frühlingscamp an

  1. Anfrageformular ausfüllen
  2. Sie können einen Gesprächstermin mit unserem Team vereinbaren (bei Bedarf), und Sie erhalten das Anmeldeformular per E-Mail zum Ausfüllen.
  3. Sobald Ihr Anmeldeformular bearbeitet ist, bestätigen wir Ihren Platz und teilen Ihnen Einzelheiten zur Vorbereitung mit.

FAQs

Wer kümmert sich um die Kinder, während sie im Camp sind?

Unsere Mitarbeiter leben auf dem Campus und sind von morgens bis abends bei den Kindern. Sie sind erfahrene Erzieher, Mentoren und Betreuer, die ein sicheres, familiäres Umfeld schaffen, in dem sich jedes Kind bekannt und unterstützt fühlt.

Sicherheit hat für uns stets oberste Priorität. Alle Outdoor-Aktivitäten werden von zertifizierten Trainern geleitet, die hochwertige Ausrüstung verwenden und strenge Sicherheitsrichtlinien befolgen. Vor jeder Aktivität wird eine Risikobewertung durchgeführt.

Unsere Mitarbeiter sind in Erster Hilfe ausgebildet, und das örtliche Krankenhaus in Scuol ist nur 10 Minuten entfernt. Wir melden uns sofort bei Ihnen, wenn Ihr Kind medizinische Hilfe braucht, und bleiben in Kontakt, bis es ihr oder ihm besser geht.

Die Camper teilen sich helle, moderne Zweibettzimmer mit eigenem Bad. Wir bemühen uns, Zimmerwünsche zu erfüllen und Kinder mit ähnlichem Alter und ähnlichen Interessen zusammenzubringen, damit sich alle wohl und wie zu Hause fühlen.

Unser Küchenteam bereitet täglich frische, ausgewogene Mahlzeiten zu und berücksichtigt dabei eine Vielzahl von Ernährungsvorlieben und -anforderungen, einschließlich vegetarischer, veganer, glutenfreier und allergiespezifischer Ernährung. Teilen Sie uns einfach die Bedürfnisse Ihres Kindes auf dem Gesundheitsformular mit, damit wir im Voraus planen können.

Das ist völlig normal, und wir gehen damit mit Wärme und Sorgfalt um. Die Mitarbeiter helfen den Kindern behutsam, sich einzuleben und Kontakte zu knüpfen. Bei Bedarf unterstützen wir einen angemessenen Kontakt mit dem Elternhaus und helfen Ihrem Kind, Vertrauen zu fassen und sich wohlzufühlen.

Die meisten Kinder kommen an, ohne jemanden zu kennen, und das ist Teil des Abenteuers. Unser Team leitet vom ersten Tag an Gruppenspiele und Aktivitäten an, so dass sich schnell Freundschaften bilden und sich alle einbezogen fühlen.

Ja, das tun viele unserer Camper. Wir bieten Flughafentransfers von Zürich aus und volle Unterstützung für unbegleitete Minderjährige. Unsere Mitarbeiter holen sie am Flughafen ab und bleiben bei ihnen, bis sie ihren Rückflug sicher antreten können.

Ja, aber wir ermutigen sie auch, ein wenig Unabhängigkeit zu genießen. Telefone werden tagsüber sicher aufbewahrt und können abends zu bestimmten Zeiten benutzt werden. Sie erhalten auch Foto-Updates, damit Sie aus der Ferne an dem Abenteuer teilhaben können.

Vor Beginn des Camps erhalten Sie eine detaillierte Packliste mit Kleidung, Schuhen und den wichtigsten Dingen für Indoor- und Outdoor-Aktivitäten. Wir stellen die gesamte Spezialausrüstung zur Verfügung, und Winterkleidung kann bei Bedarf vor Ort ausgeliehen werden.

Auf jeden Fall. Die Abende sind entspannt. Eine Zeit, in der man sich mit neuen Freunden trifft, Spiele spielt oder in Kunst- und Musikstunden kreativ wird. Wir glauben, dass Ruhe und Lachen genauso wichtig sind wie Abenteuer.

Fast alles ist im Lagerpreis inbegriffen. Für Souvenirs oder kleine Leckereien reichen 50-100 CHF. Die meisten Kinder finden, dass sie gar nicht viel brauchen.

Wir empfehlen, dass jeder Camper eine vollständige Reise- und Krankenversicherung abschließt, die auch Outdoor-Aktivitäten abdeckt. Wir senden Ihnen alle Bestätigungsschreiben zu, die Sie für Visums- oder Versicherungszwecke benötigen, sobald Ihr Platz bestätigt ist.

Unsere Camps sind absichtlich klein und sehr persönlich. Wir schaffen ein Gefühl der Zugehörigkeit, in dem sich Abenteuer sicher anfühlen, Freundschaften auf natürliche Weise wachsen und jeder Tag einen neuen Moment des Wunders in den Schweizer Alpen bringt. Es ist ein Ort, an dem das Selbstvertrauen erblüht, das Lachen über die Berge schallt und die Kinder auf die bestmögliche Art und Weise verändert nach Hause zurückkehren.

  1. Füllen Sie unser Website-Anfrageformular aus
  2. Wir schicken Ihnen unser Bewerbungsformular per E-Mail zu und vereinbaren einen Termin, wenn Sie mit uns sprechen möchten.
  3. Wir schließen den Bewerbungsprozess ab und senden Ihnen eine Bestätigung sowie Informationen zur Vorbereitung des Camps.

Meine Mitbewohnerin und ich haben uns sehr gut verstanden - sie kommt aus Dubai, ich aus China - und wir haben noch heute Kontakt. Ich bin dem HIF und allen Lehrern sehr dankbar, dass sie mir einen so bereichernden und unvergesslichen Sommer ermöglicht haben.

QIAN Enyi, chinesischer Student

André Niedermann

Head of Campus / Direktor

Herr Niedermann, der seine prägenden Schuljahre in Taiwan und Singapur verbrachte und anschließend mehrere Jahre beruflich in Bangkok, Hamburg und Shanghai tätig war, bringt eine ausgeprägte internationale Denkweise und interkulturelle Führungserfahrung mit, gepaart mit mehr als 25 Jahren Berufserfahrung in leitenden Führungs-, Lehr- und Führungspositionen. 

Herr Niedermann verfügt über mehr als 18 Jahre Erfahrung in der Bildungsbranche, unter anderem durch frühere Tätigkeiten bei Laureate International Universities und zuletzt an der School of Business FHNW in Olten. Dort leitete er als Dozent und Programmdirektor erfolgreich ein breites Portfolio an Weiterbildungsprogrammen für Führungskräfte in den Bereichen Digitales Marketing und Innovation sowie Business Transformation und steigerte die Teilnehmerzahl von einer kleinen Gruppe auf jährlich mehr als 650 Teilnehmer. 

Er verfügt zudem über einen MBA der Universität Liverpool und verbindet akademische Exzellenz mit visionärer Innovation im Bildungsbereich – Eigenschaften, die für die weitere Entwicklung von HIF von zentraler Bedeutung sein werden. 

Jared Nolan

Head of Campus / Direktor

Jared Nolan führt mit Integrität, Energie und Einfluss. Gestützt auf  seine Erfahrung als ehemaliger Ermittler in schwerwiegenden Kriminalfällen und seiner langjährigen Leitungstätigkeit an renommierten internationalen Schulen bringt Jared Nolan Ruhe, Stabilität und Orientierung in komplexe Situationen. Er hilft anderen, das Wesentliche zu erkennen - auch dann, wenn der Weg nach vorn nicht geradlinig verläuft.

Als leidenschaftlicher Verfechter von fördernder Führung und überzeugter Vertreter einer Schülerzentrierten Haltung arbeitet Jared Nolan unermüdlich daran, dass am Hochalpinen Institut Ftan höchste Qualität, bereichernde Erfahrungen und unvergessliche Erinnerungen entstehen.

Er besitzt einen Bachelor of Science in Psychologie, einen Master in Leadership & Management (Erziehung) sowie die britische National Professional Qualification for Headship (NPQH). Zudem ist er zertifizierter Schulinspektor in Grossbritannien, Master Coach (Level 7) und verfolgt derzeit ein Doktorat in Erziehungswissenschaften an der University of Bath.

Ursprünglich aus Wales stammend, ist Jared mit Emma verheiratet, die ebenfalls in der internationalen Schulleitung tätig ist. Mit grosser Leidenschaft für Sport, Natur und Umwelt hat er selbst Rugby auf hohem Niveau gespielt und trainiert. Heute widmet er sich dem Laufen, Skifahren, Mountainbiken und Wandern. Ob im hochalpinen Gebirge oder bei internationalen Wettkämpfen - Jared Nolan sucht gezielt die Herausforderung und nutzt diese Bühne, um Umweltanliegen sichtbar zu machen.

Larissa Kessler

Head of Gymnasium

Larissa Kessler ist im Engadin tief verwurzelt – kulturell, sprachlich und im Herzen. Aufgewachsen in Scuol und selbst Absolventin des Hochalpinen Instituts Ftan, kennt sie den besonderen Geist des Gymnasiums seit ihrer eigenen Jugend.

Die Rückkehr nach Scuol war für Larissa ein Heimkommen – zu den Bergen, zur Gemeinschaft und zum HIF. Seit vielen Jahren unterrichtet sie am Gymnasium und gestaltet den Schulalltag mit grosser Freude und Verbundenheit mit. Die Offenheit der Schüler, die enge Zusammenarbeit im Kollegium und das starke Gemeinschaftsgefühl der Schule prägen ihren Alltag. Als Mutter zweier Söhne und als jemand, der die Region auch privat lebt – ob beim Skifahren, Wandern oder im Dorfleben – bringt sie eine authentische Nähe zur Lebenswelt der Jugendlichen und Familien ein.

 

In ihrer Rolle als Leiterin des Gymnasiums steht für Larissa ein wertschätzender, klarer und zugewandter Führungsstil im Mittelpunkt. Sie spricht alle Kantonssprachen fliessend und legt grossen Wert auf offene Kommunikation, die dem besonderen Charakter des HIF verpflichtet bleibt.

Olivia Bugden

Leiterin International & Internat

Olivia Bugden begann ihre Lehrtätigkeit im Jahr 2005, nachdem sie an der Charles Sturt University in Australien einen Doppelabschluss in Kunst und Pädagogik mit den Schwerpunkten Literatur und Drama erworben hatte.

Als Englischlehrerin hat Olivia viele Schüler durch die International Baccalaureate (IB)- und IGCSE-Programme in Literatur und Sprache geführt. Zusätzlich zu ihren Kernaufgaben im Unterricht hat Olivia in den letzten zehn Jahren in verschiedenen Führungspositionen in England, China, Ungarn und Australien Wellbeing-Lehrpläne entwickelt und implementiert.

Olivia hat im Laufe ihrer Karriere an zwei weiteren EIM-Schulen gearbeitet, am Dulwich College Beijing, wo sie stellvertretende Leiterin der IB-Jahre war, und am Dulwich College Shanghai, wo sie Head of Year 12 und 13 sowie Assistant Head of Student Enrichment and Wellbeing war. Vor ihrem Umzug in die Schweiz war sie stellvertretende Leiterin für Persönlichkeitsentwicklung an einer privaten Mädchenschule in Melbourne, Australien.

Olivia absolviert derzeit einen Master-Abschluss in Educational Leadership an der University of NSW, Australien.